Тема проекта: «23 февраля – день защитника Отечества»

Сроки реализации: краткосрочный

Вид проекта: творческий, коллективный

Авторы проекта:  Матонцева В.В и Субботина В.А

Возраст детей: 6-7 лет

Участники проекта: дети подготовительной группы, педагог группы, педагог по физической культуре.

Социальные партнеры: родители

Актуальность проекта:

      Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.

      Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями. Прикосновение к «живым» документам истории семьи будит мысль ребенка, вызывает эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, своим историческим корням. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую, вызывают лишь недоумение.

 Цель проекта:

u привлечение внимание к празднику – дню защитника Отечества;

u воспитывать у детей чувства любви к Родине;

u формировать чувство патриотизма у детей старшего дошкольного возраста;

u приобщение родителей к участию в жизни детского сада.

 

Задачи проекта:

u дать знания детям о Российской армии, уточнить их представления о родах войск;

u развивать поисковую деятельность детей, расширять и систематизировать знания;

u развивать у детей познавательную активность, творческие способности;

u продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю;

u формировать представления об особенностях воинской службы;

u воспитывать эмоционально – положительное отношение к российскому воину, его силе и смелости;

u вызвать желание быть похожими на российских воинов;

u обогащать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому нашей страны;

u вызвать желание получать новые исторические знания, узнавать много нового и интересного;

u      развивать и обогащать речь детей, повышать эрудицию и интеллект;

u        проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

 

Предполагаемый результат:

u      Повышение знаний у детей о Российской армии.

u     Проявление у детей интереса к армии, уважения к защитникам Отечества.

u      Стремление детей к совершенствованию физических качеств, к укреплению     здоровья.

u    Стремление детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в танце, в изодеятельности, в чтении стихов.

O     Повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.

Этапы проекта:

         I            этап.  Подготовительный.

u Донести до участников проекта важность данной проблемы.

u Подобрать методическую, художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.

u Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности.

u Подобрать материал для продуктивной деятельности.

u Составить перспективный план работы.

      II            этап.   Основной

u Проведение с детьми бесед о российской армии, о защитниках нашей Родины.

u Проведение подвижных, сюжетно-ролевых игр, спортивного развлечения.

u Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов).

u Рассматривание картин, иллюстраций, рисование рисунков, аппликации, лепка.

u  Участие семьи в конкурсе, посвященному 30-летию вывода советских войск из Афганистана.

   III            этап.  Итоговый (заключительный)

u Подготовка к празднику, посвященному дню защитника Отечества;

u Проведение «Веселых стартов»

u Приобщение родителей к участию в жизни детского сада.

 

Реализация проекта.

     Продуктивная деятельность.

u лепка «Кораблик»,

u оформление выставки «Мой папа лучше всех»;

u изготовление подарков папам и дедушкам;

u слушание музыки (военные марши)

u разучивание песен об армии: «Пограничники», «Будем    солдатами», муз З. Роот «Есть такая профессия Родину защищать» муз. З. Лукониной. «Наденем бескозырки» муз Струве.   Частушки на военную тематику.

u спортивный праздник «Веселые старты».

Познание.

u    беседы с детьми на тему «Солдаты Отечества», «Героизм солдат России», «Мой папа - защитник»;

u    тематические занятие «Защитники Родины»;

u    чтение рассказов и стихотворений Л. Кассиля «Твои защитники», И. Ивановой «Моряк», Л.Алексеева «Первый ночной таран», А.Митяева «Почему армия родная?»;

u    знакомство со службой пограничников, саперов, моряков, десантников.

u    составление рассказов о военных профессиях;

u    рассматривание иллюстраций, фотографий;

u    разучивание пословиц, поговорок о Родине, об армии;

u    викторина «Наша армия родная» (что мы знаем о нашей армии);

       Социализация.

u выставка детских работ: «Мой папа лучше всех»;

u выставка детских работ: лепка «Кораблик»;

Игровая деятельность:

u сюжетно – ролевые игры «Моряки», «Солдаты», «На военном корабле»;

u подвижная игра «Секретное донесение»